30.09.2015 - "Sensibiliser au changement climatique dans les Alpes" - Vallouise (05)

en partenariat avec le PNR du Queyras et le PN des Ecrins, 29 participants

Préalablement... Educ’alpes a édité début 2014 le dépliant-poster, intitulé "C’est chaud pour les Alpes !", pour sensibiliser le grand public aux effets du changement climatique en montagne. Ce document est un outil pour les professionnels de la montagne et de l’éducation, confrontés à des questions de leurs publics sur le changement climatique dans les Alpes. Il peut être utilisé comme support d’animation ou comme aide-mémoire, remis après une sortie en montagne, une animation, une discussion sur le sujet… Afin d’accompagner les professionnels dans l’utilisation de ce support, Educ’alpes, en partenariat avec le Parc naturel régional du Queyras et le Parc national des Ecrins, a proposé cette journée d’échange-formation. (...)

Organisée par Educ’alpes en partenariat avec les Parcs des Ecrins et du Queyras, cette journée à destination de professionnels de l'éducation et/ou de la montagne a rassemblé près de 30 personnes (participants, intervenants et organisateurs) à Vallouise le 30 septembre dernier. Voici un petit retour à partir des évaluations des participants.

Les points forts :

• la mixité du public (à la fois participants et intervenants avec des profils variés : AEM, gardien de refuge, agents techniques, gardes-moniteurs, éducateurs, animateurs, enseignants, conseillers pédagogiques, chercheurs, étudiants, services civiques...) et le croisement des regards, des témoignages, des expériences que cela a permis
• les interventions du matin pour l'apport de connaissances, de chiffres clés et de données locales sur le changement climatique, avec quelques points qui vous ont plus particulièrement marqués : l'approche de la complexité, les effets "cachés" du changement climatique, les impacts sur la biodiversité (et le fameux exemple des mésanges), l'importance de la gestion par l'homme des problèmes (notamment en alpage), la notion d'incertitude, la transversalité du thème et le constat de la difficulté à l'aborder...
• l'alternance salle avec ses apports théoriques / sortie terrain avec des exemples concrets (glaciers, risques naturels)... même si le site de la sortie n'a pas permis d'aborder tous les impacts du changement climatique en montagne. Certains auraient aimé creuser des impacts moins évidents à montrer sur le terrain (parler plus de la montagne habitée par exemple), et échanger plus sur des idées d'animations qui peuvent être menées avec différents publics (avec une attente particulière pour les jeunes publics).
Les participants ont été nombreux à partager le constat qu'il n'est "pas évident de montrer le changement climatique" et ont exprimé un réel besoin d'apports en pédagogie/ méthodologie/ échange d'expériences sur 'comment aborder ce changement climatique'.
Cela nous amène à plusieurs suggestions et pistes à creuser pour la suite :
• proposer des ateliers pratiques sur 'comment aborder le changement climatique' en fonction des types de publics (par exemple lors de la sortie terrain, avec une réflexion en petits groupes)
• mettre en place des temps d'échanges et de partage entre acteurs pour que chacun présente ses projets/expériences/animations sur le thème du changement climatique
• donner des pistes d'actions qui peuvent être mises en place face au changement climatique (ouverture, points positifs, projets locaux...)
• créer collectivement des outils pédagogiques sur le changement climatique en montagne
• creuser la question de la sensibilisation des jeunes publics (que dire/que faire pour quel âge)
• poursuivre les échanges entre acteurs et la réflexion collective sur ce thème...
• enfin, "une troisième tarte" serait fortement souhaitée pour la prochaine fois ;)

Gwladys (avec Ophélia, Sandrine, Gwénaëlle, Christophe...)

Voir l’article rédigé par le Parc national des Ecrins

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